一声平地惊雷！

等待了许久的靴子，终于落地！

教育培训行业迎来最深的寒冬，现有教育培训行业游戏规则将被彻底改写！

是的，以前你万万没想到的事情，现在都变成可能！

被教育圈内称为“双减政策”文件的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》上周末公布，强监管政策重磅落地，具有里程碑式意义。

通读政策全文，字里行间透露着“严”字当头的管理方向！

让苦教育“内卷”久矣的家庭，终于看到改革的坚定决心、望见破解焦虑的希望。

更重要的是，校外培训“虚火”，有望彻底“凉凉”！！

最直接的冲击，是目前在A股、港股、美国上市的24家含有校外培训资产的上市公司的命运。截至7月24日，这24家上市公司的市值超过1500亿元。

政策里鲜有的“已违规的，要进行清理整治”这句话，首次出现在关于教育资本化治理的高层级文件中。

这意味着，市值超1500亿元的24家上市公司，恐需退市或剥离学科类资产。

北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国“双减政策”试点！其他省份至少选择1个地市开展试点！

政策内容很多，简明扼要、通俗易懂地归纳要点：

试点地区在全面落实“双减”工作要求的基础上，主要针对三方面问题进行试点：

长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，造成了“校内减负、校外增负”，已经成为了社会广泛关注的热点问题。

学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

教育部明确表示：

目前，一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。

“双减”工作的总体目标分为两个方面：

如何提高学校教育质量，确保学生在校内学足学好？

在如今的育儿大浪潮下，每个家庭都在为孩子的成绩奔波。当孩子步入校园之后，父母最关注就是孩子的学习成绩了，甚至这成为了一些父母的梦魇。

一旦孩子考试成绩不好，一些父母甚至觉得孩子的人生就没有希望了，于是一些父母便推崇了鸡娃式教育。一种"鸡娃式教育"正在家长圈蔓延，孩子苦不堪言，父母乐此不疲。

鸡娃式教育只能短暂性地取得成功，并不能赋予孩子持续不断的创造力。

政策的出台，正当其时！！

一条条政策，就像一把把尖刀，深深扎向教培行业心脏。

按照党中央、国务院决策部署，教育部联合相关部门开展了校外培训机构专项治理，取得了阶段性成效，但仍有一些问题没有得到根本解决。

为此，《意见》针对这些突出问题，主要提出了以下举措。

敏感的资本市场已经提前反应，教育股股价暴跌。

每逢节假日、寒暑假，学生不是在补课，就是在去补课的路上。校外培训机构贩卖教育焦虑，侵蚀本该属于孩子的休息时间，让“鸡娃大战”“教育军备竞赛”不断升级。

教育负担过重，由此衍生的“不敢生”“养不起”情绪，一度传导到生育、养育环节，甚至对人口长期均衡发展的国之大计产生负面影响。

裹挟其中的学生和家长，没了休息，只有刷题；没了童年，只有学习。甚至有些孩子被补课透支了身体，深陷抑郁焦虑情绪，丧失成长动力。个别地方，教育生态遭受严重破坏。某些校外培训机构，失了教育初心，只想着资本逐利。

此次，《意见》还明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训”。这一规定，打中教培乱象肆虐的七寸，可谓釜底抽薪，治标又治本。

寒暑假从来都是课外培训的旺季，很多人孩子没处放，只能赶到培训班去，孩子有人管，还可以学点东西。

现在，学校托管来了，不用去培训班，孩子也有人管，谁还愿意花大钱往教培机构里送？

这一下，校外培训机构的生源大大减少，财源也要日减斗金了。

大洗牌开始！

校外培训机构，已经到了不严格监管不行的地步！

疯狂的校外培训补习班，不仅对孩子们是一种教育内卷，对于穷人的孩子更是一种极大的不公平。

过去几年，在资本的加持下，许许多多的好老师，都纷纷辞职，被各大培训机构，辅导机构“高薪挖走了”！

演化到最后，就是牛逼的培训机构好老师越来越多。

随后，被资本加持的各大辅导机构、软件们，又利用这些“好老师”，再加上贩卖焦虑，拖无数家长下水，大搞教育军备竞赛；

资本的加持之下，培训机构打出的口号就是：“你不来，我们就培养你孩子的竞争对手”，通过不断的给家长制造焦虑，来不断降低孩子内卷的年龄。

如果教培乱象不除，假期都被课外班挤占，孩子拿什么时间探索世界、拓展视野？小小年纪，青少年就如同幼鸟被束缚双翼，未来如何展翅？何以翱翔？

灭了校外培训的“虚火”，也要防止出现“堤外损失堤内补”。节假日不去补课，孩子的看管问题也得有人“管”，这就需要进一步提高校内教育的“含金量”，让学校人力、空间得到有效利用，让学生不出校门，就能得到全方位的培养。

这些问题，《意见》中均有明确要求。

《意见》出台后，网上也有些不同的声音，担心培训机构可能会“新瓶装旧酒”，打着素质教育的名义包装课程，用套路应付监管，把补课转入地下——让数学老师教画画，让外语老师教体育等。

对那些有可能出现的阳奉阴违的假整改，各地自然要引起高度警惕，发现一起严肃处理一起。

改革不在一朝一夕，但方向和态度必须明确。在被记者问及《意见》出台的背景时，教育部有关负责人明确：

要站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革。

来源：综合自北京商报、最爱大北京。每日经济新闻、凤凰财经等

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