“妈妈，妹妹睡了能不能陪我玩？”二胎家庭的老大，看哭所有人……
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作者｜夕暖
在网上看到这么一个视频：
妈妈在哄妹妹睡觉，哥哥安静坐在一旁看书。
真是美好、又和谐的一幕。
却不想，在妹妹睡着后，哥哥开始“闹”着不睡，“妹妹睡了，妈妈你能陪我玩了吗？”
那小心翼翼的语气，渴求的眼神，叫人看着心酸。
在旁人看来老大很懂事，家里氛围十分和谐，但是这背后有着太多、太多的委屈。
为了让父母喜欢自己，他只能假装懂事；为了不给父母添麻烦，他连提要求都小心翼翼。
二胎家庭里，老大的苦，是真的苦。
因为是老大，所以什么都得让小的；
因为是老大，所以小的出了问题，老大第一个被骂；
因为是老大，所以一和小的吵起来，也永远是老大的错。
可是，我们都忘了，老大也只是个孩子啊。
那个被要求懂事、忍让的孩子，往往伤得最深。
01
懂事的孩子，连崩溃都是静悄悄的
曾看到这么一个戳心短片：
有了二宝后，大宝总是会被晾在角落，原本围绕在他身边的父母、爱与呵护，都离他远去。
他总怀疑是不是自己做错了什么，常常躲在角落里暗自神伤。
“有了弟弟以后，妈妈是不是不爱我了？”
他不知道爸爸妈妈的爱什么时候才会轮到自己，只能默默坐在一旁渴望着，却又失望了。
“妈妈，你总说很快就来陪我，但你每次都在说谎……”
慢慢的，他开始“学着”长大，变成了爸爸妈妈期望的样子：乖巧懂事。
“妈妈，我照顾了弟弟，你是不是就可以多陪陪我了？”
很多父母在选择生二胎的时候，都抱着让大宝有个伴的初衷。
然而，多少大宝因为这个伴而更加孤独。
对于幼小的他们来说，父母就是全世界，父母的爱就是最重要的养分。
可随着弟弟/妹妹的到来，爸爸妈妈的注意力转移，爱也被分走，心里的失落可想而知。
纪录片《零零后》中，13岁的萌萌就十分抗拒妹妹，拒绝承认妹妹的存在。
因为妹妹的突然到来，夺走了原本属于她的关注和宠爱，让她过得无比“凄惨”：被迫要留下来陪妹妹玩。
父母美曰其名，增进姐妹的感情。
可他们却看不见萌萌真正的渴求。
爸爸更是拿出相机想要记录这和谐的一幕，以至于萌萌颇为无奈地说出一句：“对这种父母，我能说什么呢。”
直到一位友人说出自己的想法，萌萌妈妈才被点醒。
而这一段话又是多少孩子的心声啊。
老二到来，老大成了这个家的“多余人”。
在他看来，如果不懂事一点，就会被“抛弃”。
他表面或故作懂事，或故意叛逆，不过是掩饰内心的累累伤痕。
好的亲子关系，必定是没有阻碍和掩饰的，孩子可以无所顾忌地展现他的悲与喜，不用害怕被指责，不用担心失去爱。
否则长期处在这种失衡的心理下，孩子不但会对父母失去信任，对二宝也容易产生敌意和嫉妒。
02
妈妈不是不爱，只是太累了
生二胎前，我们总告诉自己，千万不要因为有了小的而忽视大的。
可生完后才发现，我们总在不自觉地“苛责”老大，特别是当精力和体力消耗殆尽时，我们常常把无处发泄的情绪，全部转嫁给了老大。
知乎上，看到一位二胎妈妈的自白：
还没小女儿时，对老大疼得不得了，怎么看都可爱。
得知自己怀上二胎后，每天看到老大就会替她委屈，因为以后没办法独宠她，有时想想自己就会掉眼泪。
但小女儿出生后，自己不知道怎么了对老大的感觉突然之间就变了。
特别容易不耐烦，经常吼她，甚至还动手打过她几次。
老公曾因此委婉地提醒她，对老大要多点耐心。
“可每天忙完一堆家务，哪里还会有耐心和精力去教育孩子。”
所以她寄希望于女儿能够懂事，分担她的压力。
直到有一次夜里，大女儿半夜突然醒来，看见周围一片黑漆漆很害怕，一遍又一遍地小声叫着妈妈。
但疲惫的她睡得太沉了没听见，大女儿就一个人偷偷的哭。
“我问她，为什么不摇醒我？
女儿说，再吵妈妈会生气。”
懂事的老大，不是学会了爱与责任，而是学会了委屈自己。
不可否认，二胎的出生，育儿任务几乎加重了一半，一边要解决老二的吃喝拉撒，一边还要陪老大玩，妈妈真的很累，但她却竭尽全力想要给孩子同等分量的爱。
只是在无意中把自己的压力转嫁给了老大，委屈了老大，反而弄巧成拙。
其实，爱是一种流动的能量，遵循着守恒定律。
如果你觉得老大不够爱弟弟妹妹，不是因为他们不能。
而是因为他们得到的爱，本身就不多。
03
二孩家庭的幸福，与你的处理方式有关
著名心理治疗师苏珊说：“明智、成熟的父母会考虑到家庭中每位成员的感受和需求。”
大宝与二宝的矛盾，错的往往不在孩子，而在于父母的处理方式。
因此，父母的引导尤为关键。
（1）平衡二胎关系的捷径
是给大宝足够的爱
听过这么一句话：
如果一个孩子手中有一百颗糖，那他不会介意分享，但如果他只有一颗，没有人有资格让他分享，不然这孩子就太惨了。
本就匮乏，还被要求付出。
同样二胎家庭也是如此。
表达爱，补偿安全感，给老大发糖，用甜来滋养他的心灵。
当老大知道，父母是更爱自己，老二的出生不会让他失去什么，反倒得到更多。
感受到满满的“溢出来”的爱，他们才会把爱释放给弟弟妹妹，才能成为最好的哥哥姐姐。
兄弟姐妹之间，才能生出从小到大亲密无间的关系。
（2）抛弃“大的要懂事”
“大让小”的想法，就事论事
“大让小”是二胎家庭里最残忍的教育。
对大宝而言，这无异于“道德绑架”，它残忍地压制了大宝的感受，怀疑自己是否被爱；同时也是对二宝的肆意纵容，可能导致他无视规则，恃宠而骄。
美国著名教育家简·尼尔森说，要同等对待两个孩子，这样才不会让一个孩子形成“受害者”心态，另一个形成“欺压”心理。
所以，当两个孩子发生矛盾时，最好的处理方式，就事论事，按规则办事。
演员胡可就讲过这么一件事：
以前，看到安吉和小鱼儿争吵、打闹时，她总要求安吉要多让弟弟。
结果反而让安吉“恨”上弟弟。
后来，她开始“冷眼旁观”。
当大的再次抢了小的玩具，小的立马大哭，却发现妈妈并没来维护自己时，不一会儿就停止了哭声，拿起另一个玩具玩了起来，而一直在边上看着的哥哥，也主动把自己抢的玩具还给了弟弟。
慢慢地，哥哥对弟弟的态度也发生了变化，甚至还会主动照顾弟弟。
当父母不偏不倚，孩子也会放下各种“作”，找到彼此相处的最佳平衡点。
（3）让大宝拥有参与感和成就感
二宝出生后，很多时候时间和精力的不允许，容易导致妈妈在无意中忽视大宝。
这时候，可以适当鼓励大宝参与进来，和我们一起照顾二宝。
比如：
“宝贝，可以帮妈妈把弟弟的袜子拿过来吗？”
“我好像听到弟弟的哭声了，可以帮妈妈去房间看下弟弟是不是醒了吗？”
“妹妹好像有点无聊，你要不要唱首歌给她听？”
一旦他完成任务，记得一定要第一时间表扬他，让他感受到这个过程带来的成就感和参与感。
04
二孩家庭的幸福，与你的处理方式有关
心理学家劳伦斯·科恩说：“孩子需要关爱和照顾，就像一个杯子需要不断蓄水。”
总想着委屈、冷落一个孩子以求平衡，是不现实的。
只有双向奔赴的爱，才有彼此靠近的心。
这里的双向奔赴，不仅仅是指大宝和二宝，也在说父母和孩子。
毕竟，让孩子在不被忽视、不被苛责、不被偏爱的环境中长大，收获共同对抗世界的力量，才是养育第二个生命的最初意义。
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